Знакомство с народными традициями в подготовительной группе

знакомство с народными традициями в подготовительной группе

Тема недели: «Народная культура и традиции». Задачи: Продолжать знакомство детей с народными традициями и обычаями. Елена Хренкова Занятие в старшей группе «Знакомство с народной культурой и традициями». Задачи: Формировать эстетическое. «Народная культура и традиции» (подготовительная группа) Цель: продолжать знакомство с русскими народными сказками.

Ножницы, шаблоны, простые карандаши, цветная бумага. Наблюдение за солнцем и небом. Но греет еще не очень сильно, бывают даже дни холодные. Снег начинает таять, чернеет, бегут ручьи, с крыши капает капель, небо светлое, голубое. Расширять и уточнять представления детей о весенних изменениях в природе Трудовое поручение.

знакомство с народными традициями в подготовительной группе

Закреплять умение выполнять различные поручения, связанные с уборкой снега на участке. Совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей. Помощь в формулировании выводов Беседа о безопасном поведении во время прогулки; Упражнять Аркадия и Юру в прыжках на двух ногах.

И вот я готова! Но пришла я не одна, со мной пришел мой соломенный дружок! Ну что же, куклы, оставайтесь с нами. Хотите ребята узнать продолжение сказки? Тогда снова говорим волшебные слова.

Проект для подготовительной группы «Народная культура и традиции»

Звучит русская народная музыка и появляются дымковские барыни Дымковские барыни: А мы куклы не простые, мы волшебно расписные. Белоснежны как березки, кружочки, точечки, полоски. Ребята, скажите, какие узоры есть на платьях наших красавиц? А какого цвета узоры? А кто догадается, из чего сделаны куклы?

Ответы детей Дымковские барыни: Да, ребята, мы сделаны из глины. Нас слепили, высушили в печи, покрыли белой краской, а затем расписали разноцветными красками. Мы очень хрупкие и с нами нужно играть очень осторожно.

А лучше всего поставить нас на видное место и любоваться нами.

знакомство с народными традициями в подготовительной группе

Воспитатель ставит дымковских барынь рядом с соломенными куклами, звучит русская народная музыка и из-за Теремка появляются матрешки Матрешки: Мы матрешки, мы сестрички, Мы толстушки-невелички.

Как пойдем плясать и петь, вам за нами не успеть! Звучит русская народная музыка и матрешки танцуют Матрешки: Ребята, а кто знает, из чего мы сделаны? А чем мы похожи? Какая на нас одежда? Мы прочные, с нами интересно играть, а еще нас можно подарить кому-нибудь. Выполнение проекта неделя января года. Подбор методического материала, литературы по данной теме. Знакомство с историей возникновения народного промысла, создания народных игрушек, создания матрёшки.

Рассматривание разных видов дымковской игрушки ,матрёшек. Систематизация знаний о культуре русского народа. Знакомство с традициями и обычаями русского народа.

Конспект "Народная культура и традиции русского народа" - дошкольное образование, уроки

Закреплять названия дымковских игрушек, знакомить с основными узорами на дымковских игрушках, орнаментом. Знакомить детей с русскими народными играми, развитие ловкости, выносливости.

Рассказать детям о росписи русского народа, активизировать словарный запас детей.

Знакомство с народными промыслами - Средняя группа

Вовлечение детей в активную творческую деятельность, развивать воображение. Закреплять и совершенствовать приемы рисования, помогать осваивать специфику гжельской росписи. Четверг 1 НОД развитие речи.

знакомство с народными традициями в подготовительной группе

Способствовать расширению словарного запаса детей, рассказать об изготовлении декоративных пластин. Побудить детей принять участие в выставке, прививать уважение к народным традициям и обычаям, прививать детям эстетический вкус. Ведение детей в особый самобытный мир, путем его действенного познания.

знакомство с народными традициями в подготовительной группе

Учить бережному обращению с предметами быта.